La formation "Accompagner les transitions professionnelles"

Vous souhaitez prendre connaissance en un coup d'oeil des éléments essentiels de notre certification "Accompagner les transitions professionnelles" ? Tout est expliqué ci-dessous ⤵️

Pourquoi cette certification ?

Changement d’employeur ou de métier, retour sur le marché du travail après une période d’inactivité ou de formation, accès à un premier emploi,… souhaitées ou subies, dans un contexte de mutations et d’évolution des métiers et des compétences, les transitions professionnelles concernent tous les actifs, tout au long de leur parcours professionnel.

Le 4e Observatoire des Transitions professionnelles, estimait à 10 millions le nombre de personnes ayant changé de carrière en 2018, soit 1/3 des actifs. Selon le Baromètre de la formation et de l’emploi 2021 (Centre Inffo / CSA), près de la moitié (49%) des actifs pensent changer d’emploi à plus ou moins long terme et 1/3 pensent changer d’emploi dans les deux ans à venir.

Équiper les individus pour ces transitions sur le marché du travail est au cœur de la loi Avenir  « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Outre la réforme du Compte Personnel de Formation (CPF), elle met en place un CPF « de transition »  et organise le déploiement d’un conseil en évolution professionnelle (CEP) enrichi. La loi responsabilise aussi davantage les entreprises et services RH dans la gestion des trajectoires professionnelles, en renforçant l’obligation de Gestion prévisionnelle des Emplois et Compétences (GPEC).

L’impact du besoin d’accompagnement est notable sur le marché de l’emploi et des compétences :  il génère aussi bien le besoin de monter en compétences pour les professionnels RH et de l’accompagnement, qu’il offre d’opportunités d’emploi et de créations d’activité.

Le public :

La certification s’adresse à deux grandes catégories de professionnels en charge de problématiques de gestion de carrière, qui souhaitent acquérir les compétences et outils nécessaires pour proposer un accompagnement structuré, et pertinent, dans le respect de la déontologie et du cadre légal :  

- les professionnels des ressources humaines, de l’orientation et de la formation qui doivent monter en compétences sur leur domaine d’expertise en acquérant des compétences complémentaires à leur métier : responsables formation, responsable du développement des compétences (GPEC), gestionnaires de carrière, conseillers mobilité et parcours professionnels, conseillers en évolution professionnelle (CEP), conseillers en insertion, consultants en recrutement, conseillers formation, conseillers Pôle Emploi, conseillers d’orientation ;

- des actifs disposant d’une expérience professionnelle significative dans le champ du conseil et/ou du management, de l’encadrement, de la formation,… qui souhaitent proposer des services de consultant ou monter leur propre activité, dans le domaine de l’accompagnement à la gestion de carrière et aux transitions professionnelles.

Les pré-requis :

• Avoir un bac+2 minimum ou avoir occupé un emploi de niveau équivalent
• Avoir une expérience professionnelle significative d’au moins 5 ans, quel que soit le secteur d’activité ou le métier exercé

Les objectifs de la formation :

La formation vous permettra d'acquérir les compétences suivantes :

• Accueillir et étudier avec la personne l’opportunité et la pertinence de recourir à un service d'accompagnement afin de gérer sa transition professionnelle à partir d'une écoute active des préoccupations et des questions qu’elle exprime.
• Analyser la situation professionnelle de la personne, en explorant avec elle les ressources psychologiques et externes disponibles, afin de s'entendre avec elle sur les objectifs de l'accompagnement dans le cadre du service choisi.
• Accompagner les personnes dans le cadre du service choisi, à l’identification de solutions et à la prise de décisions complexes face à des questions de carrière, en mobilisant des techniques d’entretien et de conseil, et des outils pédagogiques qui permettent aux personnes de poursuivre leur carrière dans les meilleures conditions.
• Questionner ses pratiques dans une démarche de professionnalisation continue à travers des échanges de pratique avec des pairs.
• Élaborer une présentation de son offre de service pour mettre en œuvre son projet en fonction du statut ou du contexte d’exercice choisi, en s’appuyant sur une analyse de l’environnement économique et du public visé.

Le tarif :

3 950 € TTC avec possibilité de prise en charge financière. Vous pouvez nous contacter au 01 43 87 87 07 ou à bienvenue@garance-et-moi pour vérifier votre éligibilité et obtenir des informations à ce sujet.

La durée :

La formation a une durée moyenne estimée à 105 heures sur 9 semaines.

Le type de formation :

100 % à distance

Le programme, le planning avec les modules détaillés :

Vous trouverez tous les plannings détaillés en cliquant sur ce lien

Les moyens pédagogiques et techniques mis en œuvre : 

Dans le cadre de la réalisation de la séquence de la formation réalisée à distance, un accès individuel sera ouvert au nom du stagiaire, sur la plateforme en ligne de Garance&Moi. Cette plateforme pédagogique, qui prend la forme d’un Learning Management System (L.M.S) accessible au moyen d’une simple connexion internet, regroupe les cours : cours en ligne actualisés, cours vidéo ou audio visionnables en ligne.

Une assistance technique et pédagogique appropriée pour vous accompagner dans le déroulement de votre parcours :

Pendant toute la durée de la formation, vous serez accompagné(e) par la coordinatrice pédagogique via le forum intégré à la plateforme e-learning de Garance&Moi. Vous pourrez également solliciter un accompagnement technique ou pédagogique par e-mail à l’adresse formation@garance-et-moi.com. Enfin, vous aurez accès à l'ensemble de l'équipe pédagogique via ces différents canaux : 

• Lives collectifs synchrone (1 Live/semaine)
• Lives collectifs synchrone avec un superviseur (2 X 3h)
• Entretiens individuels synchrone avec un superviseur (2h)
• Entretiens individuels synchrone avec un(e) tutrice/tuteur (2h)

Modalités de sanction de l’action de formation : 

Chaque complétion d’un chapitre (ex : cours vidéo) de la plateforme de formation à distance est enregistrée et conservée dans la base de données de la plateforme. Un rapport nominatif peut être édité à tout moment pour vérifier l'assiduité et la complétion des chapitres, et suivre l’exécution de l’action. Au cours de la réalisation de la séquence de l’action de formation à distance, les acquis des stagiaires seront évalués grâce à différents tests en ligne (quiz type QCM, étude de cas, etc.). Des e-mails de relance pourront également vous êtres adressés si vous n'avez pas exécuté la totalité de l’action de formation.

Les modalités d'évaluation pour l'obtention de la certification :

Dès l’entrée en formation, vous êtes informé(e) des conditions de présentation à la certification à savoir : 

• L’assiduité aux temps de formation synchrone
• Avoir suivi l’intégralité du parcours en ligne
• Avoir terminé son accompagnement
• Avoir remis sa synthèse

L'évaluation a pour objet de s’assurer que vous êtes est en capacité de mettre en œuvre des compétences dans un contexte prédéfini par la certification. La validation de ces compétences au moyen de l’évaluation se traduit par la possibilité de délivrer la certification.

Les évaluations se déroulent de la manière suivante : 

• Epreuve écrite de 2h
• Une mise en situation professionnelle (entretiens et accompagnement supervisés faisant l’objet de synthèses, échange avec des pairs)
• Une soutenance orale de 45 min devant un jury (analyse réflexive de l’accompagnement mené et présentation d’une offre de service)

15 jours après les épreuves, un jury de certification, indépendant et professionnel, se réunit pour évaluer l’acquisition des compétences au regard du référentiel de certification déclaré auprès de France Compétences. Un procès verbal sera alors établi avec la liste des candidat(e)s qui auront ou non obtenu la certification. 

La formation donne lieu, dans tous les cas, à la remise d’un certificat de réalisation à la fin de la formation.